Týden od 4. 3. do 8. 3. ČJ - Slabikář - str 52 - 55 PS ke Slabikáři - str 27 - 30 Písanka - str 13 - 18 M - str 26 - 31 AJ - dokončíme lekci 2, začneme jen slovíčka z lekce 3 Týden od 25. 2. do 1. 3. ČJ - Slabikář - str 46 - 51 PS SLabikář - str 24 - 27 Písanka - str 8-12 M - str 22 - 26 AJ - Rosenkrancová - učebnice - str 18 - 20 - prac. sešit - str 14 - 16 - trénujeme psaní školních věcí, barev, spojení a blue pen,.... přídavná jména - loud, quiet, fast, slow. Týden od 18. 2. do 22. 2. ČJ - Slabikář str 42 - 45 PS Slabikář - str 20 - 23 Písanka - str 2 - 7 M - str 15 - 20 Aj - Rosenkrancová - Začali jsme lekci 2, učíme se číst slovíčka, str 14 - 17 - prac. sešit - str 12 - 14 Týden od 4. 2. do 8. 2. ČJ - Slabikář - str 38 - 41 - PS Slabikář - str 18 - 19 - Písanka - dokončíme písanku č. 2 M - str 11 - 14 AJ - Rosenkrancová - uč str 9 - 11 - pracovní sešit 8 - 10 Týden od 28. 1. do 31. 1. ČJ - Slabikář str 36 - 37 - Slabikář PS str 15 - 17 - písanka - str 33 - 35 M - str 8 - 11 AJ - Rosenkrancová - uč str 6 - 8, zvířata, I can see.... prac sešit str 2 - 6 Týden od 21. 1. do 25. 1. ČJ - Slabikář - str 32 - 35 Slabikář PS - str 12 Písanka - str 30 - 32 M - str 4 - 7 AJ - Rosenkrancová - Učebnice - str 4 - 5, děti mají dobrovolný úkol naučit se abecedu - opakujte in, on, slovíčka z Happy House 1 Týden od 14. 1. do 18. 1. ČJ - Slabikář - str 26 - 30 Slabikář PS - str 11 Písanka - str 25 - 29 M - dokončíme 1. díl učebnice AJ - Rosenkrancová - dokončíme Happy House 1 - trénujeme otázku Do you like... ? Yes, I do. No, I don´t. - předložky in, on Týden od 7. 1. do 11. 1. ČJ - Slabikář - str 22 - 25 Slabikář PS - 10 Písanka str 21 - 25 M - str 71 - 76 AJ - Rosenkrancová - učebnice str 56 - 59 - pracovní sešit str 50 - 52 Týden od 3. 12. do 7. 12 ČJ - Slabikář - str 12 - 16 Slabikář - PS - str 5 Písanka - str 7 - 10, 12 , 13 M - str 67 - 71 Týden od 19. 11. do 23. 11. ČJ - Slabikář str 4 - 6 Slabikář - PS - str 1 - 2 Písanka - str 21, Písanka 2 - str 1 - 2 M - str 56 - 59 AJ- Rosenkrancová - dokončime lekci 5, Otázky How old are you?, Is it... ? Are you.... ? Týden od 12. 11. do 16. 11. ČJ - dokončíme Živou Abecedu, dětem rozdám Slabikář. Písanka - str 8 - 12 M - str 51 - 54 AJ - Rosenkrancová - učebnice - str 38 - 41, pracovní sešit str 34 - 36. - na středu se děti naučí slovíčka z učebnice str 39 Týden od 31. 10. do 2. 11. ČJ - ŽA - str 37 - 38 - písanka - str 16 - 18 M - str 42 - 46 AJ - Rosenkrancová - trénujeme množné číslo, učebnice str 32 - 33, prac sešit str 28. Týden od 22. 10. do 26. 10. ČJ - ŽA - str 32 - 35 Písanka - str 6, 7, 13, 14, 15 Přeskakujeme některé strany, nedopisujte s dětmi. M - str 37 - 41 AJ - spojená tento týden, dokončili jsme 3. lekci, ve středu krátký testík na barvy, čísla a hračky. - učebnice str 30 - 31, prac sešit str 26 - 27 Týden od 15. 10. do 19. 10. ČJ - ŽA - str 28 - 31, každý den musí děti číst. Písanka - str 1 - 5 M - str 31 - 35 AJ - Rosenkrancová - učebnice str 22 - 23, prac sešit str 29 - 30, procvičujeme hračky, čísla, barvy. Fráze How many.... , What colour is....? Týden od 8. 10. do 12. 10. ČJ - ŽA - str 24 - 27 MPP - str 28 - 31 a str 18 a 23 M - str 24 - 28 AJ - spojeno tento týden- dokončíme lekci 2, ve středu krátký testík na čísla, lekce 3 str 20 - 21učebnice, pracovní sešit str 18, 19 Týden od 24. 9. do 25. 9. ČJ - ŽA str 15 - 18 MPP - zatím vynecháme str 18, str 19 - 21 M - str 16 - 18 AJ - Rosenkrancová - dokončili jsem lekci 1, děti se na středu naučí slovíčka ze str 12 a 13, jsou vždy vypsaná dole pod obrázkem v rámečku. - Student´s book str 12 - 15, Activity book str 10 - 12 Týden od 17. 9. do 21. 9. Rozlišujeme délku a počet slabik. Děti už umí označit. krátké a dlouhé slabiky. Začneme písmeno M. V matematice upevňujeme čísla 1 - 5. Procvičujte s dětmi pravou a levou stranu. Stále se plete. Začneme porovnávat. středa 19. 9. - ŽA str 12 - vyvodili jsme písmeno m, označili jsme v básničce velké M červeně a všechna malá m modře, u obrázků nahoře jsme označili slabiky. M - str 12 Týden od 10.9. do 14. 9. Trénujeme počáteční hlásky ve slovech, počet slabik a ke konci týdne i délku slabik. Orientujeme se v řádcích a sloupcích, pravá a levá strana. Uvolňujte s dětmi ruku. Začněte vždy u ramenního kloubu, pak loket a zápěstí. Dbejte na správné sezení a správný úchop tužky. Dětem ruku neveďte. Učíme se dělat úkoly dle mých istrukcí. Nechte děti dělat veškeré úkoly samostatně. |